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El Cabildo de Tenerife, a través del Parque Científico y Tecnológico (PCTT), la Asociación Portuguesa de Parques Científicos y Tecnológicos (TECPARQUES) y la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) organizaron el XV Encuentro Ibérico para reunir a representantes de los parques españoles y portugueses con el objetivo de poner en común sus estrategias basadas en la generación y atracción de talento y  reforzar la cooperación en innovación entre sus empresas y entidades de I+D

El Director-Gerente de la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC asiste al XV Encuentro Ibérico.

El evento congregó a 50 representantes de 15 parques científicos y tecnológicos españoles y 7 parques portugueses. Se celebró en los enclaves del Parque Científico y Tecnológico de Tenerife del IACtec, NanoTec y en el Centro de Visitantes de Cañada Blanca durante los días 22 y 23 de noviembre. Tras la bienvenida institucional, el programa dio comienzo el día 22 con una ponencia a cargo del vicepresidente de APTE y presidente de La Salle Technova Barcelona, Josep Miquel Piqué enfocada en tres elementos claves de cualquier ecosistema de innovación: Innovación, financiación y talento.

Posteriormente, tuvo lugar un panel en el que los parques científicos y tecnológicos compartieron los nuevos servicios de valor añadido que han ido poniendo en marcha para hacer frente a una menor presencialidad de los trabajadores en sus recintos.

Además, también hubo lugar para favorecer los procesos de cooperación entre las empresas españolas y portuguesas enfocadas en los sectores de la energía, la imagen, el espacio o el software y una representación de éstas participaron en un elevator pitch en el que se dieron a conocer.

El evento también contó con mesa redonda centrada en la “generación y atracción del talento”, y los asistentes pudieron visitar las instalaciones de los centros NanoTEC e IACtec para asistir a una demostración de los trabajos que se realizan en sus instalaciones.

El miércoles, 23 de noviembre, la jornada transcurrió en el Centro de Visitantes del Parque Nacional del Teide, donde tuvo lugar una ponencia de Jonatan Martínez, gestor de proyectos de I+D del Instituto de Astrofísica de Canarias, y se llevó a cabo la presentación del próximo parque organizador del Encuentro Ibérico 2023.

Sobre los encuentros ibéricos

Desde el año 2002, APTE y TECPARQUES trabajan en la promoción de la colaboración entre los parques españoles y portugueses intentando reforzar la cooperación en materia de innovación entre las empresas y entidades de I+D que se ubican en los parques de ambas asociaciones.

Para ello, desde hace 20 años los “Encuentros Ibéricos” sirven para analizar estos sistemas de innovación y las posibilidades de cooperación que nos brindan, así como la posibilidad de que esta cada vez más cohesionada alianza ibérica asuma un mayor protagonismo en las políticas europeas de innovación.

FUENTE: APTE.

El día 24 de noviembre de 2022, en el Salón de Actos del Edificio Polivalente I del Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, Campus de Tafira, a las 12:30, se procedió a la entrega de los premios de los concursos de dibujo y fotografía “Cuidemos el océano”.

Bajo el lema “Cuidemos el océano”, se convocaron dos concursos, uno de dibujo y otro de fotografía, con el fin acercar la figura de las personas que se dedican a la investigación al público. El concurso de dibujo fue dirigido a personas entre 6 y 13 años, con la idea de que las personas participantes se imaginaran como un científico o una científica que pudieran descubrir o inventar algo que ayudara a cuidar el océano.

Por su lado, el concurso de fotografía fue orientado a personas de 14 años o más. La temática general ha sido "la preservación de los océanos" Y la importancia de la ciencia para la preservación de los océanos.

El evento arrancó con una bienvenida institucional, a cargo de Dª. Judit Sánchez García, Directora de Divulgación en el Vicerrectorado de Proyección Social y Comunicación ULPGC, y D. Antonio Marcelino Santana González, Director-Gerente de la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC.

En el concurso de dibujo han participado 33 niños y niñas, con obras realizadas a mano que han presentado inventos, paisajes futuristas, posibles e imaginativos descubrimientos… En el concurso de fotografía, han participado 10 fotografías, que es posible ver en la cuenta de Instagram de la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC.

Ambos concursos han sido organizados por la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC en el marco del proyecto MacaroNight, una iniciativa enmarcada en la “Noche Europea de los Investigadores” que desde 2018 busca difundir la actividad investigadora que se desarrolla en las universidades y centros de I+D europeos, además de fomentar las vocaciones científicas entre los y las más jóvenes.

El evento central de MacaroNight se celebra de forma simultánea en las provincias de Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife, Azores y Madeira; en su edición para la provincia de Las Palmas está organizado por la Unidad de Cultura Científica e Innovación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria gestionado por la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, y La Palma Research Centre como entidad coordinadora del proyecto.

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria organiza la segunda edición del curso online “El Impacto en Menores de la Violencia de Género”, financiado por el Instituto Canario de Igualdad

El curso tendrá lugar entre el 28 de noviembre y el 29 de diciembre de 2022, consta de 50 horas lectivas. La inscripción es gratuita. El alumnado podrá contar con un certificado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria por 2 créditos ECTS.

Inscripción para profesionales y red violencia de género.
Inscripción para estudiantes.

A quién va dirigido
El personal de la Red de Recursos de Violencia de Género de Canarias.
Profesionales de otros ámbitos (policial, sanitario, servicios sociales comunitarios, judicial,…) que intervienen en la atención a víctimas de violencia de género en Canarias.
Alumnado de Universidades Canarias (grado o posgrado) que curse estudios en los ámbitos de Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Derecho, Ciencias de la Salud o Ciencias de la Educación.

Objetivos
• Adquirir conocimientos acerca de la violencia de género en niñas, niños y adolescentes: causas y consecuencias.
• Analizar las formas de violencia contra la infancia y adolescencia más frecuente en nuestra sociedad.
• Detectar y analizar la violencia oculta en algunas de las prácticas forenses para evitar su utilización e instauración.
• Analizar la reparación del daño psicológico ocasionado a las víctimas menores de edad a causa de la violencia de género.
• Aprender a detectar posibles casos de violencia de género en parejas menores de edad tanto desde el marco legislativo como desde el ámbito psicológico.
• Conocer la aportación específica y las dimensiones de análisis del Trabajo Social Forense en la evaluación de las víctimas de violencia de género para formular el diagnóstico social en las diversas tipologías de delitos (malos tratos, abuso sexual infantil, agresiones sexuales, etc), especificando su impacto en la mujer y los NNA.
• Dotar al alumnado de estrategias necesarias para la evaluación e intervención con las víctimas menores de edad de la violencia de género a lo largo de todo el proceso.
• Conocer los recursos alojativos y sus diversas intervenciones para las víctimas menores de la violencia de género.
• Abordar la problemática jurídico-civil derivada de las crisis familiares y su impacto sobre los menores en situaciones de violencia de género.
• Analizar la normativa y protocolos existentes de protección a los menores en los casos de violencia de género con una especial referencia a la nueva Ley Orgánica 8/2021 de 4 de junio de 2020 de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia.
• Conocer el marco legislativo Internacional y de la Unión Europea en materia de violencia de género y su impacto sobre los menores.

Programa

Metodología
El curso tiene 50 horas de videoconferencia a razón de 5 horas por sesión, en horario de 16:00 a 21:00 horas. Si no puedes asistir en directo, dispondrás de las grabaciones en el aula virtual, así como otros contenidos y documentos para su consulta. Será necesaria la asistencia de al menos el 75% de las sesiones síncronas o asíncronas. El sistema de evaluación consistirá en la realización de un test de autoevaluación con opción verdadero-falso que estará disponible los dos últimos días del curso. La evaluación y nota final se compone de un 80% de la nota del examen y un 20% de la asistencia.

Curso financiado por el Instituto Canario de Igualdad.

La formación en el desarrollo de ecosistemas de innovación para líderes europeos reúne a profesionales de todo el mundo en el evento Connect and Experience 2022, a donde acude nuestra compañera de la OTRI de la ULPGC, Ely Rodríguez.

Seleccionada entre expertos de todo el mundo, Ely Rodríguez ha viajado a Tel Aviv a este evento organizado por EIT Hub Israel entre los días 12 al 17 de noviembre.

Entre los objetivos de Connect and Experience 2022 se encuentran la formación de profesionales para convertirse en buenos líderes usando las herramientas y la tecnología adecuadas, además de mejorar la capacidad de crecimiento de las empresas emergentes y la innovación en su ecosistema.

Se trata, por tanto, de un auténtico viaje dedicado a la transformación y a las oportunidades para llegar a formar parte de una comunidad exclusiva en torno a unas mismas mismas ideas.

Connect and Experience no solo ofrece formaciones intensivas realizadas por ponentes de alto calibre como Patrick Consorti, de Sillicon Valley, sino que también da la oportunidad de hacer networking y poder así estrechar lazos con otras empresas y organizaciones de interés del sector en todo el mundo.

Ely Rodríguez es miembro de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, dirigida por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia y gestionada por la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC. Su participación ha sido posible gracias al apoyo de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias en su calidad de responsable del programa SPIN ON by ULPGC, financiado por dicha Consejería para la creación y consolidación de Empresas de Base Tecnológica a partir del conocimiento y de la investigación que se realiza en la ULPGC.

La plataforma DIRUPTIVE busca casos de uso de tecnologías digitales disruptivas entre las entidades españolas

La plataforma DISRUPTIVE es la plataforma tecnológica española de tecnologías disruptivas promovida por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) y que se enfoca en el estudio, divulgación y promoción de la aplicación de las tecnologías digitales disruptivas entre las empresas y entidades españolas.

DISRUPTIVE acaba de lanzar una iniciativa para recopilar en un mismo repositorio distintos casos de uso de aplicación de las tecnologías digitales disruptivas como blockchain, big data e IA, ciberseguridad, computación cuántica y 5G. El repostitorio es accesible al público general a través del enlace web https://ptedisruptive.es/liderazgo/casos-uso/. Asimismo, la plataforma DISRUPTIVE incluirá estos casos de uso en los informes de situación de estas tecnologías que se elaboran en su seno.

Las entidades que quieran mostrar un caso de uso de dichas tecnologías en dicho repositorio solo tienen que acceder al siguiente FORMULARIO, de manera que si la empresa o entidad puede aportar más de un ejemplo de caso de uso, podrá rellenar un formulario por cada caso de uso. Es posible enviar casos de uso a través del formulario hasta el 25 de noviembre.