Un diciembre de visitas a ULPGC y al Parque Científico Tecnológico ULPGC
Entre el 17 y el 19 de diciembre pasaron por el Campus Universitario de Tafira varios institutos de secundaria para conocer la investigación y el desarrollo tecnológico que se hace en ULPGC y el Parque Científico Tecnológico ULPGC.
El martes 17, y tras una inauguración e introducción en la sede ULPGC (pueden verse la Presentación de las Jornadas en el Aula de Piedra de la ULPGC, la conferencia "Impacto de los Micro Plásticos en el medio marino" y la conferencia "Colonización prehispánica de Canarias" vía Youtube), el Parque Científico Tecnológico ULPGC recibe la visita de uno de los grupos del IES de la Vega de San José como parte de la jornada "Despertar vocaciones", organizada por el Vicerrectorado de Coordinación.
En su recorrido por el Campus de Tafira, los participantes pudieron conocer el trabajo de la empresa Elittoral, consultora ambiental especializada en la realización de estudios de ingeniería costera y oceanográfica en el medio marino. Entre otras cuestiones, la empresa presentó el proyecto IMPRESSIVE, un proyecto H2020 en el que interviene igualmente el instituto ULPGC SIANI, sobre desarrollo de una plataforma de vigilancia y gestión de vertidos adaptado a la actividad de áreas portuarias y sus alrededores mediante el uso de drones y cámaras hiperespectrales.
Tras esta presentación, los participantes pudieron conocer el trabajo realizado en la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles y en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica.
El miércoles 18, como parte de las acciones contempladas en el proyecto Macaronight, el Instituto i-UNAT de la ULPGC recibe la visita del IES Teror con el motivo general de conmemorar el año de la Tabla Periódica.
La visita permitió a los estudiantes conocer el trabajo realizado en tres laboratorios. El laboratorio de Fisiología Vegetal y Microbiología Molecular, donde pudieron conocer algunos aspectos de la fisiología de las algas; el laboratorio de Análisis Químico Medioambiental, donde pudieron aprender mucha química, incluyendo la relacionada con el desarrollo de fármacos; y el laboratorio de Radioactividad Ambiental, donde pudieron conocer los efectos del radón, un gas presente de forma natural en suelos y rocas, con actividad radiactiva.
Por último, el día 19 de diciembre, estudiantes de bachillerato del Colegio Claret de Las Palmas pudieron conocer el trabajo realizado en el instituto universitario IUMA acerca de sistemas de pago seguros o detección de tumores mediante cámaras hiperespectrales; o el trabajo realizado en el instituto IUCTC, tal como plataformas basadas en inteligencia artificial y redes neuronales para el diagnóstico de enfermedades neurodegenerativas o incluso donde pudieron jugar con los dispositivos creados en el proyecto Ciberlandia; y en el instituto universitario SIANI, donde pudieron acercarse al trabajo en software aplicado a la ingeniería.
Tras un breve descanso, los estudiantes pudieron conocer el trabajo de tres empresas alojadas en el Parque Científico Tecnológico ULPGC.
Rethink Medical es una empresa constituida con el objetivo de desarrollar nuevas soluciones médicas a problemas cotidianos en el campo de la salud, con especial interés en productos de enfermería.
2 Coders es un estudio de desarrollo de software especializado en tecnologías multiplataforma iOS, tvOS, watchOS, macOS, Android, Android TV y web, que diseña y desarrolla productos especializados: desde seguimiento en directo de eventos deportivos a Soluciones de VR y AR.
Wedge Global, por su lado, integra las actividades más valiosas dentro de la cadena de valor del mercado de la energía de las olas en el momento actual (diseño, fabricación, ensayo, aplicación comercial), lo cual sitúa a la misma en una vital posición estratégica a futuro para jugar un papel preponderante en la promoción y desarrollo de parques marinos de generación de energía eléctrica, convirtiéndose en proveedor y líder global de proyectos llave en mano.
